7月9日至11日，以“协同、创新、赋能”为主题的安徽省高校第二届大学生心理健康教育课程研讨会在滁州召开。

研讨会上，三场高水平主旨报告，拓宽与会人员视野。报告包括课程建设与心理育人协同路径、AI技术赋能教学、教学设计创新三个维度，为参会教师带来前沿理论与实践方案。两场分论坛交流分享，深化教学协同创新。分论坛一由邱飞岳教授、沈艳红副主委主持，围绕AI技术在课程教学中的创新应用、AI教学工具使用伦理两大议题分组开展研讨。分论坛二由李媛教授、谢建教授主持，聚焦情境体验式教学设计，分主题打磨教学案例、交流情境教学实操技巧，同时关注课堂体验效果与心理伦理安全。十场优秀成果集中展示，赋能教师教学能力提升。聚焦教学成果展示与优秀课例分享，内容丰富、干货密集。会议邀请省内多所高校一线优秀教师分享省级微课比赛和教学能力大赛等的创作思路、参赛经验，标杆院系围绕心理健康教育精品课程全流程建设经验和课程思政融合策略展开分享讨论。

本次研讨会在安徽省心理卫生协会、安徽省学生心理健康教育专家指导委员会指导下成功举办，是安徽省大专委推进全省高校心理健康教育课程教学水平提升的重要活动。与会代表纷纷表示，本次会议内容完全贴合一线教学实际，兼具理论前瞻性与落地实操性，有效解答了日常课堂教学中遇到的诸多难点问题。后续将以本次研讨会成果为指引，持续深化心理健康课程教学改革，强化课程思政元素融入，打磨更多优质心育示范课例，以高质量心理课程建设落实立德树人根本任务，全面推动安徽省高校心理健康教育工作提质增效。

（供稿：汪邦银；一审：孙义星；二审：胡炜；校核：张静）