7月12日至16日，我有幸参加了为期四天的安徽省2025年高校马克思主义学院负责人能力提升班学习。通过系统学习，不仅深化了对马克思主义理论的理解，更明晰了新时代马院建设的方向与路径，收获颇丰、触动良多。

一、深化理论认知，筑牢思想根基

培训中，通过专家讲解，让我充分认识到：一是要强化领导与管理，保障马院建设方向的重要性，即要坚持和加强党对马院建设的全面领导、坚持马克思主义鲜明导向和办学原则，不断建立健全马院各项工作的制度机制。二是推动思政课教学全方位提升，即要强化教学管理、健全课程体系、推进改革创新、善用大思政。三是要加强学科建设，提升专业影响力，即不断完善学科专业体系、凝练专业方向，推出系列马理论研究成果。四是打造高素质思政课教师队伍，即配齐建强思政课教师、加强师德师风建设、提升教师教学技能。

二、掌握政策制度，抓住发展几个关键点

   培训中，通过专家讲解，让我充分认识到：一是依据上级文件推动马院发展，即落实“一个意见”“两个标准”，包括《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》、《高等学校思想政治理论课建设标准》、《普通高等学校马克思主义学院建设标准》。二是把握几个关键点，即把握政治方向是根本前提、提升教学质量是核心任务、夯实学科建设是必要基础、强化师资队伍建设是重要保障。

三、抓班子、带队伍、出业绩，不断提升领导力

培训中，通过专家讲解，让我了解到马院领导干部是马院实现高质量发展的关键少数。如何才能把马院建设好，引用总书记话讲，既要政治过硬，又要本领高强：一是要政治过硬，旗帜鲜明讲政治，做政治上的明白人。二是要本领高强，就是能力要强。

通过培训，让我充分认识到：锻造自身领导力的重要性。一是要树立自信。自信建立在对规律洞察基础上，要有进取、责任和机遇意识。二是要加强学习。重点学哲学、用哲学，这是党的优秀传统。三是加强自我修炼。通过自省等方法，修德、修心、修能、修作风。

下一步，我将以此次培训为契机，把所学所思转化为实际行动，聚焦“三教改革”，着力抓好三方面工作：一是配齐建强师资队伍。二是推进课程改革，结合时代热点和学生需求优化教学内容；三是善用“大思政课”，通过大课堂加小课堂，打造“行走的思政课”，让思政课有吸引力和针对性，有意思有意义。

                                                                                  （汪邦银供稿  一审孙义星  二审彭慧）